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延續(xù)文化根脈，堅守文化自信

——試論傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的滲透

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摘 要：通過在語文教學中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以讓學生在提高語言能力的同時，感受我國悠久、豐富的文化積淀，增強學生的文化自信及文化傳承意識。本文探討了初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的意義，并在此基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)設(shè)多元課堂教學情境、深耕教材傳統(tǒng)文化資源等四個方面的傳統(tǒng)文化滲透策略。以期由此提高學生的文化自信及文化傳承意識。（剩余5354字）

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