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高中地理教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探析

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摘 要：隨著新課改任務(wù)的持續(xù)推進(jìn)，高中地理教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合成了一個(gè)富有探索意義的課題。本文通過剖析中華傳統(tǒng)文化元素在高中地理課程中的滲透路徑，探討如何通過教學(xué)實(shí)踐將這兩者有機(jī)結(jié)合，助力學(xué)生建構(gòu)全球視野下的本土情懷，對環(huán)境與社會(huì)產(chǎn)生深度理解。期望能夠?yàn)楦咧械乩斫虒W(xué)注入新的生命力，為傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展開辟新的思路。（剩余5328字）

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