基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的策略探究

摘 要：我國歷史悠久，文化源遠流長，繼承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是小學(xué)教育教學(xué)的重要任務(wù)。數(shù)學(xué)課程作為小學(xué)生的必修課，教育者必須找出數(shù)學(xué)學(xué)科和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合點，深度挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其滲透至小學(xué)數(shù)學(xué)課堂；在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)及民族自豪感，從而豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的內(nèi)容。本文立足于實際，論述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的重要性，分析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，思考基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的路徑。（剩余5266字）