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談小學語文的教學策略

——以古詩詞為例

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摘 要：傳統(tǒng)文化教育是基礎教育階段的重要任務，各個學科須抓住學科特征，借助學科知識落實傳統(tǒng)文化教育目標。對于語文學科而言，古詩詞就是傳統(tǒng)文化教育的有力抓手。古詩詞教學主要包括詩韻、詩意、詩境、詩情等教學要點，教師要圍繞這些基礎的教學要點設計教學活動，豐富詩詞教學內容，靈活呈現(xiàn)教學方式，充分體現(xiàn)古詩詞教學價值，力求對學生產生積極且深刻的影響。（剩余5206字）

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