春風(fēng)化雨，在小學(xué)語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化

摘 要：近年來，國與國之間文化軟實(shí)力層面的競爭日趨激烈。語文是一門與文化聯(lián)系緊密的學(xué)科，教師在組織教學(xué)活動(dòng)期間，會(huì)講解中華民族的語言風(fēng)格、審美情趣、文化習(xí)慣等多方面的知識。小學(xué)生處于學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵時(shí)期，鑒于此，小學(xué)語文教師需要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極探索滲透傳統(tǒng)文化的路徑，以春風(fēng)化雨的形式引導(dǎo)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化，從而幫助學(xué)生樹立文化自信，養(yǎng)成積極的人生態(tài)度。（剩余5179字）