如何讓孩子愛(ài)上習(xí)作

——淺談提高孩子習(xí)作水平的策略

摘 要：習(xí)作能力是小學(xué)生的必備能力之一，是小學(xué)語(yǔ)文教師的重點(diǎn)教學(xué)模塊。小學(xué)生的習(xí)作水平直接反映了孩子的表達(dá)能力和思考能力。在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何提高小學(xué)生寫作水平，讓孩子愛(ài)上習(xí)作，是廣大小學(xué)語(yǔ)文教育者的長(zhǎng)期熱門研討方向。在本文中，筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，淺談小學(xué)生在習(xí)作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、提升小學(xué)生習(xí)作水平的意義，以及教學(xué)過(guò)程中提升小學(xué)生習(xí)作水平的策略，與廣大教育者共勉，希望對(duì)讀者有所啟迪。（剩余5146字）