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基于“互聯網+”構建高效初中化學課堂

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摘要：應用互聯網信息技術改進教育教學，極大地提升了教育教學的水平和質量，推動了我國教育信息化的發(fā)展。基于此，初中化學教師要樹立起教學創(chuàng)新意識，積極探索互聯網技術與化學教學的融合路徑，充分發(fā)揮互聯網技術優(yōu)勢，增強化學課堂對學生的吸引力，提升學生課堂參與度，強化教學成效。本文基于“互聯網+”視域，簡要分析如何實現初中化學課堂教學創(chuàng)新。（剩余5382字）

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