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摘要:在職業(yè)院校財(cái)經(jīng)類課程開展思政教育,是進(jìn)行立德樹人、教育改革的重要方式,也是建立全面素質(zhì)教育模式的重要方式,能夠明確課程思政的主體、內(nèi)容和方法,為課程思政的開發(fā)尋找理論基礎(chǔ)和實(shí)踐需求,以便更有針對(duì)性地、及時(shí)地設(shè)計(jì)開發(fā)課程思政的流程,從而對(duì)職業(yè)院校財(cái)經(jīng)類課程思政教育進(jìn)行深入的研究。除此之外,開展思政教育還能夠充分發(fā)揮地域文化的優(yōu)勢(shì),并以專業(yè)特色為基礎(chǔ),發(fā)揮地域文化的優(yōu)勢(shì)。(剩余5191字)
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物聯(lián)網(wǎng)視角下職業(yè)院校財(cái)經(jīng)類課程思政資源的開發(fā)路徑分析
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