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高職院校大數據與會計專業(yè) “1+X”課證融通路徑研究

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摘要：隨著大數據時代的到來，傳統(tǒng)會計行業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。會計職業(yè)崗位要求會計人員掌握數據處理、分析和應用技能，而傳統(tǒng)教材內容與大數據需求存在一定差距。因此，新形勢下高職院校必須根據大數據時代變化，積極探索“1+X”課程，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的復合型人才。本文對高職院校大數據與課程融通實施過程中存在的問題進行了深入剖析，并結合高職院校的會計專業(yè)教學實踐經驗，提出新形勢下大數據與會計專業(yè)“1+X”課證融通的路徑。（剩余4389字）

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