緊扣語文要素體會課文主次

——以六下第一單元《北京的春節(jié)》為例

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語文要素是部編版小學語文要素的雙線之一，它以凝練的語言和簡潔的句式，總結和歸納了單元視域下的主要教學內容，并為學生指明學習方法和技巧。在語文教學中，教師要緊扣單元語文要素，以語文要素中涵蓋的具體內容為依據，指導學生展開閱讀、寫作和口語交際等活動?！侗本┑拇汗?jié)》選自部編版小學語文教材六年級下冊第一單元，由本單元的單元導語等教學板塊可知，其語文要素為“分清內容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的”，依據這一要素，教師在閱讀教學中應帶領學生梳理文本、多元對話，并讓他們在讀寫結合的過程中習得詳寫和略寫的技巧。（剩余2240字）