培養(yǎng)批判性思維助力個性化閱讀

批判性思維指的是一種理性的思考，主要用來辯明事理，修正自己的認(rèn)識和行動。初中語文閱讀教學(xué)的任務(wù)是在傳授語文基礎(chǔ)知識的同時培養(yǎng)學(xué)生閱讀思維能力，因此語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，在教學(xué)過程中積極引領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行分析、判斷，形成新的學(xué)習(xí)理念以及正確的判斷能力，讓閱讀彰顯個性化。

一、多個角度審視文本

部編教材所選的課文都來自于名家大作，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的好材料，在課堂上教師要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢于從多個角度去審視課文，逐漸樹立批判性思維意識。（剩余2414字）