基于深度學(xué)習(xí)的初中語文融合式課堂構(gòu)建探究

深度學(xué)習(xí)，是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑。教師需要引領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮想象的重要作用，讀出文字背后的深層意蘊(yùn);走出課堂小天地、走進(jìn)天地大課堂，充分利用一切可以借鑒的教學(xué)資源;通過探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)，建立整體性思維，以更為宏觀的視野審視語文學(xué)習(xí)，以期獲得更大的提升。 推動(dòng)語文深度學(xué)習(xí)，最重要的是教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生靜下心來，深入文本、深入生活，做深度的閱讀。（剩余2561字）