三重身份品讀收獲三份不同情感
——《祖父的園子》教后記
單個的字詞是沒有生命的，但是將一個個字詞組成句段，形成文章，便形成了畫面，獲得了生命，富有了情感。我們學(xué)習(xí)語文，不僅僅是明白語言中包含的內(nèi)容，習(xí)得語言形式，更重要的是感受語言中包含的情感。換句話說就是要學(xué)會去“喚醒”文字，聽文字的呼吸聲，觸摸文字的溫度，感受文字的情感。
名家的文學(xué)作品，為什么被眾多讀者所推崇，經(jīng)久流傳，一定是有它獨(dú)有的魅力，有它獨(dú)有的意蘊(yùn)和情感。（剩余2465字）