淺析全面提升學生作文素養(yǎng)的策略
生活是寫作的源泉。在新課改背景下，教師應積極轉變教育觀念，深入研究生活教育理念，從學生學科核心素養(yǎng)發(fā)展的角度出發(fā)進行科學指導。在寫作教學中，教師要有意識地從學生的學情出發(fā)，合理利用課后小練筆的內容，指導學生靈活運用寫作技巧，提升語言表達能力，提高作文素養(yǎng)。
一、指導學生回歸生活，豐富寫作情感
1.構建生活情境
在寫作教學中，教師應為學生構建生活化情境，引導他們感知、體會生活中的美，運用藝術化的語言表達生活。（剩余2190字）