“雙高計(jì)劃”背景下高職英語項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)踐探索①

——以項(xiàng)目“地鐵線路指引服務(wù)”為例

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［摘           要］  在“雙高計(jì)劃”的宏觀指導(dǎo)下，以高職英語項(xiàng)目式教學(xué)模式為切入點(diǎn)，深入探討了其在實(shí)踐中的應(yīng)用路徑與成效。秉持“以崗定課、課崗融通”的教育理念，致力于課程內(nèi)容與崗位需求的深度融合。首先分析了項(xiàng)目式教學(xué)改革的背景及意義，然后以“地鐵線路指引服務(wù)”項(xiàng)目為例，詳細(xì)闡述了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施過程，展示了“項(xiàng)目為核心，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)特色。（剩余7227字）