高職擴(kuò)招背景下生源結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)模式改革創(chuàng)新研究①

——以廣東省為例

［摘           要］  2019年高職百萬(wàn)擴(kuò)招政策落地，廣東省新增了“高職專業(yè)學(xué)院”“退役士兵專項(xiàng)計(jì)劃”“社會(huì)人員學(xué)歷提升計(jì)劃”等招生類型。因高職院校的學(xué)生數(shù)量逐年增加，學(xué)校資源有限，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理面臨著新挑戰(zhàn)。探討了高職擴(kuò)招對(duì)高職教育生源結(jié)構(gòu)的變化以及相關(guān)教學(xué)模式的改革，通過(guò)對(duì)高職擴(kuò)招政策的分析和實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)高職擴(kuò)招政策對(duì)生源結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了顯著影響，也促使教學(xué)模式向適應(yīng)新生源的需求進(jìn)行改革調(diào)整。（剩余6722字）