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“智改數轉”背景下江蘇高職教育現場工程師培養(yǎng)提升路徑研究①

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［摘           要］  《江蘇省制造業(yè)智能化改造和數字化轉型三年行動計劃（2022—2024年）》明確提出，對全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)全面實施智能化改造和數字化轉型。隨著江蘇省產業(yè)建設不斷邁上新臺階，智能化改造、數字化轉型取得新突破，能扎根生產一線、創(chuàng)造性解決復雜技術應用問題的現場工程師成為制約制造企業(yè)數字化轉型與智能化升級的關鍵。（剩余6754字）

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