課程體系創(chuàng)新：面向海南基層公共衛(wèi)生服務(wù)需求的高職環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教育策略

［摘           要］  隨著醫(yī)學(xué)教育改革的不斷深化，高等職業(yè)院校環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)課程體系的創(chuàng)新已勢在必行?；诤Ｄ匣鶎庸残l(wèi)生服務(wù)的需求，提出高職環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教育的創(chuàng)新策略。通過分析海南基層公共衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀和需求，構(gòu)建了“通識教育+專業(yè)教育+社會(huì)實(shí)踐”的課程體系，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為海南基層公共衛(wèi)生服務(wù)培養(yǎng)高素質(zhì)的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)人才。（剩余7143字）