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大數(shù)據(jù)背景下“三位一體”學(xué)生評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

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［摘           要］  在經(jīng)濟(jì)社會(huì)格局演變與職業(yè)教育改革的共同推動(dòng)下，學(xué)生評(píng)價(jià)體系的改革顯得愈發(fā)關(guān)鍵，特別是智能化與數(shù)字化的融合在其中扮演著舉足輕重的角色。以大數(shù)據(jù)為背景，全面滲透于教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及反思的整個(gè)過(guò)程，以此賦能教育改革。（剩余7184字）

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