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寧夏高職院校“1+X證書制度”實施困境與對策

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［摘           要］  “1+X證書制度”是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重大制度創(chuàng)新，為高等職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才帶來了新的發(fā)展。但在試點(diǎn)過程中，寧夏高職院校實施“1+X證書制度”中存在考取的職業(yè)技能等級證書認(rèn)可度低、職業(yè)技能培訓(xùn)流于形式、教師激勵或傾斜政策缺失以及學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換尚未開展等困境。（剩余6821字）

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