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[摘 要]高職院校綜合質(zhì)量監(jiān)控是高職院校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、行政管理方面的核心之一。在教學(xué)方面,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控有助于協(xié)助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足,有助于教師不斷摸索創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,線上+線下混合式教學(xué)模式的融合發(fā)展,在高職院校教學(xué)模式中越發(fā)推崇和普及。通過(guò)分析高職院校教育教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀,混合式教學(xué)模式在高職院校應(yīng)用的價(jià)值優(yōu)勢(shì),高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與基本構(gòu)成,總結(jié)混合式教學(xué)模式在高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用的策略和規(guī)劃。(剩余5964字)
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高職院校混合式教學(xué)模式在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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高職院?;旌鲜浇虒W(xué)模式在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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