高校思政課信息化教育技術(shù)與教學(xué)藝術(shù)融合探究

[摘           要]  隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中信息技術(shù)應(yīng)用愈加廣泛，在當(dāng)前高校思政課中也開(kāi)展信息化教學(xué)?？茖W(xué)、合理地使用信息化教育，可以促進(jìn)高校思政課教育與教學(xué)技術(shù)的融合，有助于吸引學(xué)生的注意力，提升教學(xué)質(zhì)量。運(yùn)用案例分析法、實(shí)地調(diào)查法等研究方法對(duì)高校思政課信息化教育技術(shù)與教學(xué)藝術(shù)融合進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)二者的融合，需要教師更新教學(xué)理念、豐富教學(xué)資源、加強(qiáng)師生交流、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，這樣才能實(shí)現(xiàn)二者的深度融合，提升大學(xué)生的整體素質(zhì)。（剩余5068字）