Seminar結(jié)合CBL教學(xué)模式在嶺南中醫(yī)學(xué)術(shù)流派系列課程之“嶺南內(nèi)科雜病診治”中的實(shí)踐應(yīng)用

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[摘           要]  目的：探索將Seminar結(jié)合CBL教學(xué)模式在嶺南中醫(yī)學(xué)術(shù)流派系列課程之《嶺南內(nèi)科雜病診治》中的實(shí)踐應(yīng)用。方法：選擇廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院2017級(jí)嶺南班學(xué)生作為研究對(duì)象，采用自身對(duì)照法，運(yùn)用Seminar結(jié)合CBL教學(xué)模式，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)模式的評(píng)價(jià)并對(duì)比學(xué)生課程前后成績(jī)。（剩余5053字）