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[摘 要] 線性系統(tǒng)課程作為控制科學(xué)與工程等專業(yè)碩士研究生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的教學(xué)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,存在理論性偏強(qiáng)、信息化手段應(yīng)用不夠、學(xué)員感覺比較抽象、主動參與意識不足、研究生教學(xué)特色不明顯等問題。(剩余5268字)
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信息化背景下線性系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實踐
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