小學(xué)音樂課堂中識讀樂譜教學(xué)策略研究

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[摘           要]  識譜教學(xué)既是音樂課堂的一個必要組成環(huán)節(jié)，又是每一位學(xué)生在通過音樂課堂的學(xué)習(xí)后應(yīng)具備的基本音樂素質(zhì)，需要得到音樂教師的廣泛關(guān)注，實現(xiàn)識譜與各個教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密穿插。但是結(jié)合實際教學(xué)情況來看，小學(xué)正處于學(xué)生音樂素養(yǎng)奠基、音樂能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，其本身就不具備一定的識譜能力。（剩余4716字）