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虛實結合的傳感器與檢測技術實驗教學模式研究

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[摘           要]  傳感器與檢測技術是一門實踐性很強的課程，而傳統實驗教學模式的弊端影響了實踐教學的效果。將虛擬仿真技術導入課程實驗教學環(huán)節(jié)，并對虛實結合的新型實驗教學模式進行了應用探索。新的教學模式打破了時間和空間的限制，拓展了實驗的廣度和深度，使學生能夠直接面對實際工程應用問題，展開創(chuàng)新設計、系統構建和結果驗證，打通了理論知識和實踐應用的通道。（剩余5569字）

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