推進(jìn)科學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)有機(jī)融合

〔摘    要〕  隨著教育的不斷發(fā)展，小學(xué)5～6年級(jí)數(shù)學(xué)與科學(xué)的有機(jī)融合成為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵。本文旨在探討有效的融合策略，以促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科理解和應(yīng)用能力。通過(guò)綜合運(yùn)用問(wèn)題解決、實(shí)踐探究、小組實(shí)驗(yàn)等跨學(xué)科融合教學(xué)方法，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。（剩余4569字）