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在實踐活動中推動跨學科項目式學習

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〔摘    要〕  為貫徹《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中“探索基于學科的課程綜合化教學，開展研究型、項目化、合作式學習”的要求，我們以小學科學實踐活動為切入點，推行跨學科項目式學習。這種方式不僅能發(fā)揮學科價值，同時也能培養(yǎng)學生適應新時代發(fā)展的能力。（剩余4266字）

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