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〔摘 要〕 隨著信息時代的到來，社會對人才的需求以及要求也越來越高?，F(xiàn)階段，全國小學為了順應時代的發(fā)展，大力開設了信息科技課程，這一課程的加入為傳統(tǒng)教育注入了一股新鮮的血液。為了讓小學信息科技課程呈現(xiàn)高效的教學效果，運用傳統(tǒng)教學方式是遠遠不夠的，應該在此基礎上對教學模式進行創(chuàng)新與改革，以從根本上實現(xiàn)信息科技教學效果的全面提高，讓學生的社會適應能力得到增強。（剩余4610字）
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將項目式學習引入信息科技課堂
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