幫助學(xué)生樹(shù)立建模意識(shí)

〔摘    要〕  所謂建模意識(shí)，就是指通過(guò)仔細(xì)地觀測(cè)與分析真實(shí)問(wèn)題，利用多種數(shù)學(xué)知識(shí)，從真實(shí)問(wèn)題中抽取現(xiàn)象，提煉出數(shù)學(xué)模型的思想方式。布魯納在他的《教學(xué)論》中指出，教育應(yīng)該注重三個(gè)層面的問(wèn)題：人的自然本性、知識(shí)的本質(zhì)和獲取知識(shí)的途徑。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，模型意識(shí)起著至關(guān)重要的作用，它是對(duì)今后進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)知識(shí)奠定的基石。（剩余4608字）