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提升學生思維能力

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〔摘    要〕  在平日的教學中，教師的責任不僅在于向?qū)W生傳授理論知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力。小學科學是一門富有實踐性和科學性的學科，教師在教學中需轉(zhuǎn)變思維方式和教學模式，以促進學生的全面發(fā)展。教師應當結(jié)合小學生的心理和行為特點，設(shè)計富有趣味性、啟發(fā)性和探究性的科學活動。（剩余3899字）

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