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〔摘 要〕 在傳統(tǒng)的幼兒教育理念影響下,幼兒園開(kāi)展的科學(xué)教育活動(dòng),難以將幼小銜接內(nèi)容充分地融入活動(dòng)中。為此,我園通過(guò)在科學(xué)教育活動(dòng)中運(yùn)用記錄單,融合幼小銜接,使科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容更加豐富。同時(shí),近年來(lái)記錄單在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中占據(jù)著重要地位,在此背景下,教師應(yīng)發(fā)揮作用,提高教學(xué)效率。(剩余4061字)
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