構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的二級(jí)教研體系

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〔摘    要〕  小學(xué)是基礎(chǔ)教育普及率最高、對(duì)公民素養(yǎng)影響最大的階段，把握好小學(xué)這一科學(xué)教育的關(guān)鍵時(shí)期，能夠?yàn)楣窨茖W(xué)素養(yǎng)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；洊|西北山區(qū)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象普遍，沒有科學(xué)專任教師是科學(xué)課無法開齊開足的主要原因，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的科學(xué)教師是山區(qū)學(xué)校開展科學(xué)教育的有力保障。（剩余4289字）