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計算思維是學生適應21世紀人工智能時代的必備思維方式。計算思維的培養(yǎng)是學校核心素養(yǎng)落實的關鍵環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生計算思維的有效途徑之一就是通過程序設計組織,而依托Scratch圖形化編程教學,能體現(xiàn)學生在信息技術課堂中解決問題的關鍵能力。本文在Scratch教學設計過程中融入計算思維的五要素,旨在幫助學生提升計算思維能力。(剩余3042字)
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探析學生計算思維能力的培養(yǎng)
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