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基于HPS理念的《晝夜交替現(xiàn)象》教學設計探析

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HPS （History and Philosophy of Science）是科學史與科學哲學的英文縮寫。邁克爾·馬修斯認為將HPS融入當代科學教學，是指向科學本質的教學?？茖W不僅包含科學事實、科學定律、科學理論等科學產物，還應包含科學過程性的知識——在科學發(fā)展與科學主張檢驗過程中出現(xiàn)的社會性、技術性以及知識性的方法，科學教育應將歷史與哲學融入其中。（剩余3372字）

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