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“護(hù)眼矯正器的誕生”項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計

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項目式學(xué)習(xí)（PBL）是使用各類探究性和挑戰(zhàn)性的項目激發(fā)學(xué)生掌握和完善各類技能的擴(kuò)展性學(xué)習(xí)過程。在此過程中，學(xué)生不僅能獲得知識，還可學(xué)以致用，將這些知識用于解決實際問題，體會到“做”的成功和樂趣，并養(yǎng)成通過“動手做”解決問題的習(xí)慣。學(xué)生在實踐過程中，能獲得更綜合的知識、創(chuàng)新的思維、實用的技能和溝通與協(xié)作的技巧，更深刻地理解科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)。（剩余4514字）

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