淺談信息科技新課程實(shí)施的策略

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摘要：《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布已近兩年，對應(yīng)的新教材在2024年9月也在相應(yīng)年級開始使用，那么，一線教師在使用新教材的過程中，應(yīng)該如何理解課程、如何實(shí)施課程呢？針對這些問題，本文從多個(gè)方面談?wù)摿肆x務(wù)教育信息科技新課程實(shí)施的策略：課程理解——信息科技新課程實(shí)施的“起點(diǎn)”；課程設(shè)計(jì)——信息科技新課程實(shí)施的“規(guī)劃”；課程執(zhí)行——信息科技新課程實(shí)施的“保障”；課程反思——信息科技新課程實(shí)施的“迭代”。（剩余3389字）