單元視域下小學信息科技跨學科主題學習設(shè)計與實施

—以“童眼看家鄉(xiāng)”研學策劃項目為例

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摘要：本文以浙教版三年級上冊第四單元“開展在線學習”為切入點，匹配信息科技第二學段“在線學習小能手”跨學科主題，設(shè)計了以“童眼看家鄉(xiāng)”研學策劃書為主題的跨學科項目式實踐內(nèi)容，旨在為信息科技跨學科教學提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：信息科技；跨學科；真實性學習

中圖分類號：G434  文獻標識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）24-0044-04

引言

隨著《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的頒布，2023年8月浙江省出版了《義務(wù)教育信息科技教科書（2023版）》（以下簡稱“新教材”）。（剩余4557字）