智能素養(yǎng)視域下人工智能在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要：對(duì)小學(xué)階段而言，人工智能教育并不是單獨(dú)開一門課講人工智能，而是滲透在平常的基礎(chǔ)性課堂中。因此，作者嘗試將人工智能技術(shù)應(yīng)用到信息技術(shù)教學(xué)中，通過教學(xué)案例實(shí)踐，讓學(xué)生了解、體驗(yàn)和創(chuàng)想人工智能在日常學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用，從而提高學(xué)生的“智能素養(yǎng)”。

關(guān)鍵詞：智能素養(yǎng)；人工智能；融入；信息技術(shù)；教學(xué)

中圖分類號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2023）17-0052-03

智能素養(yǎng)

“智能素養(yǎng)”是近幾年基于人工智能時(shí)代背景而衍生的概念，“智能素養(yǎng)”在學(xué)術(shù)界的定義尚未統(tǒng)一。（剩余2292字）