基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計

——以職業(yè)生涯規(guī)劃項(xiàng)目專題為例

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摘要：本文嘗試構(gòu)建基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)設(shè)計模式，以“職業(yè)生涯規(guī)劃項(xiàng)目”專題為例，闡述大單元教學(xué)設(shè)計與項(xiàng)目學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)教與學(xué)的融合，希望能為高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的開展提供有益參考。

關(guān)鍵詞：大單元教學(xué)設(shè)計；項(xiàng)目學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)活動記錄表；高中信息技術(shù)

中圖分類號：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A  論文編號：1674-2117（2023）17-0040-03

當(dāng)前，基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)設(shè)計存在一系列問題，造成了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)浮于表面，導(dǎo)致對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育效果不理想。（剩余2131字）