落實教學(xué)問題設(shè)計，培養(yǎng)高階思維能力

——以程序設(shè)計教學(xué)《Image模塊應(yīng)用》為例

打開文本圖片集

摘要：高階思維能力體現(xiàn)了數(shù)字時代對高素質(zhì)人才的要求，是適應(yīng)信息化時代發(fā)展的關(guān)鍵能力。本文提出，高中信息技術(shù)課堂應(yīng)從教學(xué)問題設(shè)計入手，通過立足真實情境、借助數(shù)學(xué)模型、基于發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、依托開放問題等四個問題設(shè)計策略培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、分析評價能力、探索創(chuàng)新能力和批判思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。（剩余3705字）