注重能力培養(yǎng) 優(yōu)化二輪專題復(fù)習課教學

——以“三角形中的最值與范圍問題”為例

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在高中復(fù)習階段，二輪復(fù)習至關(guān)重要，它承擔著在一輪復(fù)習基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學生能力的任務(wù)。本次研究以“三角形中的最值與范圍問題”為例對二輪專題復(fù)習課優(yōu)化教學以及學生能力培養(yǎng)做出探討。

一、精心選擇典型例題，具備基本解題能力

高中數(shù)學當中的“三角形中的最值與范圍問題”一直都是這部分內(nèi)容的重點和難點，需要建立關(guān)系，將其轉(zhuǎn)化為函數(shù)關(guān)系，將原問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域問題，更有利于問題的解決。（剩余1355字）