元素化學(xué)教學(xué)中多種教學(xué)方法的應(yīng)用

——以“鐵的多樣性”教學(xué)為例

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【教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)】

教學(xué)目標(biāo)：

1.明確元素化學(xué)教學(xué)中新型教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用目的，運(yùn)用新技術(shù)以圖文、動(dòng)畫的教學(xué)模式創(chuàng)造豐富、多元的元素化學(xué)課堂環(huán)境；開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，師生之間、學(xué)生之間互相交流、相互討論，構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍和有趣、歡快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生完整準(zhǔn)確地掌握“鐵元素”概念及理論范疇，并可寫出含鐵元素物質(zhì)的化學(xué)式；讓學(xué)生能夠利用化學(xué)元素價(jià)態(tài)、物質(zhì)所屬類別解決生活中的實(shí)際問題。（剩余3189字）