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高中英語續(xù)寫教學(xué)實(shí)踐

——以Unit 2 Travelling Around為例

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讀寫能力是高中生的必備能力之一。通過“讀后續(xù)寫”的訓(xùn)練,能夠讓學(xué)生在讀完一篇閱讀材料后,按照一定的邏輯順序?qū)υ慕Y(jié)尾進(jìn)行續(xù)寫,使閱讀結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及情節(jié)完整。

一、教學(xué)背景

“讀后續(xù)寫”側(cè)重學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的考查,對“邏輯表達(dá)”和“構(gòu)思”等方面的能力要求較高。因?yàn)椤白x后續(xù)寫”屬于新題型,所以目前高中生的續(xù)寫效果不佳。(剩余4623字)

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