主題意義下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)實(shí)踐

【摘要】在小學(xué)英語教學(xué)中，教師要樹立“大單元”“大觀念”的教學(xué)意識，深度研讀單元內(nèi)容，深度挖掘主題意義，積極落實(shí)學(xué)習(xí)活動觀，開展主題明確、主線明晰、活動層級推進(jìn)，評價(jià)持續(xù)發(fā)力的單元整體教學(xué)實(shí)踐，以此發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。文章將圍繞主題意義下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)，從研讀為先、明晰目標(biāo)、逐層設(shè)計(jì)這三個(gè)角度深入探究，談?wù)勛约涸趯?shí)踐過程中的幾點(diǎn)思考與體會。（剩余3474字）