基于線上線下深度融合的英語閱讀教學(xué)探究

【摘要】小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐，教師不妨從學(xué)科屬性出發(fā)，積極探尋線上線下混合教學(xué)新模式，在教學(xué)手段的深度融合中，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探知欲求，讓英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出獨(dú)特性，切實(shí)提升課堂品質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；線上線下；深度融合

線上教學(xué)呈現(xiàn)形式相對(duì)靈活、多變，不容易受到時(shí)空限制，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)資源共享，拓展教學(xué)維度。（剩余3753字）