情智并進(jìn)，德才兼?zhèn)?/h1>

——初中語(yǔ)文與德育教學(xué)的有效融合

【摘要】初中語(yǔ)文教學(xué)滲透德育內(nèi)容，教師需要有對(duì)接融合的主觀意識(shí)，深度發(fā)掘教材內(nèi)容，找到德育滲透切點(diǎn)，利用教學(xué)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)組織學(xué)生展開(kāi)德育學(xué)習(xí)，能夠有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的成長(zhǎng)。情智并進(jìn)，強(qiáng)調(diào)智力培養(yǎng)和品質(zhì)成長(zhǎng)的密切關(guān)系，教師自覺(jué)引入德育教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生展開(kāi)多種形式的德育訓(xùn)練活動(dòng)，都能夠創(chuàng)造更多教學(xué)成長(zhǎng)點(diǎn)，為課堂教學(xué)注入豐富動(dòng)力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。（剩余5126字）