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《中庸》言:“致廣大而盡精微。”班主任工作亦是如此。班級管理工作,既“致廣大”,從大處著想,把握學生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的大方向;又“盡精微”,從小處細節(jié)著手,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在班級管理的過程中,班級往往會出現(xiàn)很多不可控的因素和問題,這時就需要我們靜下心來,從細微處入手,“多發(fā)現(xiàn)”(發(fā)現(xiàn)問題),“多總結(jié)”(總結(jié)問題原因出在哪兒),“多反思”(如何解決問題)。(剩余2572字)
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陽光三班,七彩綻放
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