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基于主題意義的大單元學習任務群的設計與實施

——以PEP《英語》四（上）Unit 3 My friends單元為例

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所謂大單元就是通過大問題或者大任務來有機組織學習的情境、驅(qū)動性的問題、學習目標以及學習評價等要素?；谥黝}意義的大單元學習任務群設計指向培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和語言應用能力，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。《義務教育英語課程標準（2022年版）》指出，語言教學的重要任務之一是使學生能夠用所學語言進行真實的交流。（剩余3786字）

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