何為教育的“新質(zhì)生產(chǎn)力”

向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的中國未來經(jīng)濟(jì)，“新質(zhì)生產(chǎn)力”將起到創(chuàng)新推動的主導(dǎo)作用，具有高科技、高效能、高質(zhì)量三大特征，同樣 “高科技、高效能、高質(zhì)量”也是教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵要求。因而，剖析教育的新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，首先應(yīng)涉及四個“新”。

新技術(shù)：延展教育的深度和廣度

兩會期間，教育部部長懷進(jìn)鵬指出，“要把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié)”。（剩余1105字）